بررسی و تحلیل روش های نوین آموزشی خواندن و نوشتن در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشته حشمی پور

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

زینت جعفری شورستانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

نوشین ملکشاهی

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

فاطمه مفاخری

کارشناسی معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حشمی پور، فرشته و جعفری شورستانی، زینت و ملکشاهی، نوشین و مفاخری، فاطمه،1404،بررسی و تحلیل روش های نوین آموزشی خواندن و نوشتن در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2539702

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر