تاثیر رویکرد آموزش مبتنی بر پروژه بر تقویت مهارت های گفتاری، نوشتاری و ارتباطی زبان آموزان؛چالش ها و فرصت ها

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب یوسفوند

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی

فرخنده امیری

کارشناسی مدیریت فرهنگی

دلاور یوسفوند

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: یوسفوند، زینب و امیری، فرخنده و یوسفوند، دلاور،1404،تاثیر رویکرد آموزش مبتنی بر پروژه بر تقویت مهارت های گفتاری، نوشتاری و ارتباطی زبان آموزان؛چالش ها و فرصت ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2493605

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر