مدرسه به مثابه فضای اندیشیدن؛ نقش معلم در شکل دهی ذهن تحلیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نجمه قوامی نصرآبادی

لیسانس حسابداری ، اصفهان _ کاشان

احسان پورعظیمی

لیسانس علوم تربیتی ، اصفهان _ کاشان

علی خوش بیانی آرانی

لیسانس آموزش ابتدایی ، اصفهان _ کاشان

حسین حاجی اریسمانی

لیسانس پرورشی ، اصفهان _ کاشان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قوامی نصرآبادی، نجمه و پورعظیمی، احسان و خوش بیانی آرانی، علی و حاجی اریسمانی، حسین،1404،مدرسه به مثابه فضای اندیشیدن؛ نقش معلم در شکل دهی ذهن تحلیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2552619

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر