تحلیل نقش بازی وارسازی و به کارگیری مکانیک های بازی در برنامه درسی بر افزایش درگیری شناختی و تداوم انگیزش درونی دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم بالی پور

کارشناسی ارشد عرفان اسلامی، مدیر آموزگار دبستان امیرالمومنین، اندیکا، خوزستان،

زینب منصوری

کارشناسی نرم افزار کامپیوتر، آموزگار، اهواز، خوزستان.

علی حسنی کیا

لیسانس حقوق، دبیر متوسطه، لردگان، چهار محال و بختیاری.

مهرانگیز محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، هنرآموز، تهران، تهران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بالی پور، اکرم و منصوری، زینب و حسنی کیا، علی و محمدی، مهرانگیز،1404،تحلیل نقش بازی وارسازی و به کارگیری مکانیک های بازی در برنامه درسی بر افزایش درگیری شناختی و تداوم انگیزش درونی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2628811

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر