طراحی و ارزیابی برنامه های روان شناختی مدرسه محور برای تقویت خودپنداره مثبت در یادگیرندگان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وجیهه حاتم پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان

سید مجتبی فاطمی

کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی شهرضا

کمال اشرفی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه اصفهان

احسان شکاریان

کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه شهید رجایی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حاتم پور، وجیهه و فاطمی، سید مجتبی و اشرفی، کمال و شکاریان، احسان،1404،طراحی و ارزیابی برنامه های روان شناختی مدرسه محور برای تقویت خودپنداره مثبت در یادگیرندگان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2492898

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر