تحلیل کیفی نقش تعاملات کلاسی در شکل گیری انگیزش یادگیری ریاضی در دوره متوسطه اول

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب رضوانی

آموزش و پرورش شهرستان آمل

لیلا فلاح

آموزش و پرورش شهرستان آمل

پری باقری ملردی

آموزش و پرورش شهرستان آمل

سپیده رضائیان

آموزش و پرورش شهرستان آمل

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رضوانی، زینب و فلاح، لیلا و باقری ملردی، پری و رضائیان، سپیده،1405،تحلیل کیفی نقش تعاملات کلاسی در شکل گیری انگیزش یادگیری ریاضی در دوره متوسطه اول،بیست و پنجمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره،شیروان،https://civilica.com/doc/2646425

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره31 خرداد 1405 · شیروان