تاثیر داستان درمانی در کلاس درس بر تقویت همدلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا خادمی گوچینی

کارشناسی ارشد ادبیات ، آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

شکوفه امیری

کارشناسی مدیریت ، آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

سعیده آخوندی

کارشناسی صنایع ، آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

مریم ذاکری

کارشناسی فیزیک ، آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: خادمی گوچینی، سمیرا و امیری، شکوفه و آخوندی، سعیده و ذاکری، مریم،1405،تاثیر داستان درمانی در کلاس درس بر تقویت همدلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس،https://civilica.com/doc/2661185

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس