تاثیر روش تدریس معکوس در یادگیری پایدار و مهارت حل مسئله در دوره دوم ابتدایی شهر کرمان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده خجسته چترودی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

زینب میرشکاری سلیمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور، کرمان،ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: خجسته چترودی، سعیده و میرشکاری سلیمانی، زینب،1405،تاثیر روش تدریس معکوس در یادگیری پایدار و مهارت حل مسئله در دوره دوم ابتدایی شهر کرمان،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس،https://civilica.com/doc/2627810

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس