چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
مبینا زارعی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی. دانشگاه فرهنگیان . ایران
حسن شامرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی. دانشگاه فرهنگیان . ایران
فاطمه سعیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی. دانشگاه فرهنگیان . ایران
صدراله باقری ششکل
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن . ایران
شیوه ارجاع
�ارعی، مبینا و شامرادی، حسن و سعیدی، فاطمه و باقری ششکل، صدراله،1405،نقش هوش مصنوعی مولد در شخصی سازی یادگیری و پیامدهای آن برای طراحی برنامه های درسی نوین،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس