زهره امیر اصلانی

تحلیل رویکردهای نوین آموزش و پرورش در تربیت دانش آموزان مسئول و خلاق برای جامعه آینده

معلمان به عنوان اصلی ترین رکن فرآیند تعلیم و تربیت، نقشی محوری در شکل گیری انگیزه و اشتیاق یادگیری در دا…

چگونه می توان سیستم های ارزشیابی و بازخورد را در کلاس های چندسطحی با حضور دانش آموزان دارای نیازهای ویژه، منصفانه و کارآمد طراحی کرد؟

واحدی و همکاران ۱۳۹۹ در مطالعه ای اقدام پژوهی نشان دادند که در کلاس های چندسطحی روستایی، استفاده از «مرا…