م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۷ مشاهده هوش مصنوعی و ابزارهای آن در ارزیابی و شخصی سازی مسیر یادگیری دانش آموزان زیست شناسی هوش مصنوعیتحلیل یادگیریارزشیابی تکوینی