زهرا نصری دشت ارژندی

بررسی تاثیر راهبردهای تدریس مبتنی بر یادگیری فعال بر توسعه مهارت های شناختی و فراشناختی دانش آموزان

/بررسی ساختاری رابطه میان بهزیستی ذهنی، اشتیاق شغلی و کیفیت تدریس معلمان با نقش میانجی تاب آوری روان شناختی