بررسی اثربخشی الگوهای تدریس مشارکتی بر بهبود نگرش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دروس علوم تجربی
درس علوم تجربی به دلیل ماهیت مفهومی و اکتشافی خود، نیازمند رویکردهای آموزشی است که فراتر از حفظیات، به د…
نگرشتدریس مشارکتیعملکرد تحصیلی
