فائزه گلزارپور

بررسی نقش سواد یادگیری مادام العمر بر تمایل به مشارکت در تدوین برنامه های درسی و کیفیت تدریس (مطالعه ی موردی: معلمان مقطع ابتدایی شهر مشهد)

سواد یادگیری مادام العمر به عنوان یکی از متغیرهای اساسی در نظام تعلیم و تربیت شناخته شده است این مهم برا…

بررسی نقش میانجی امید به آینده در رابطه بین فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان مقطع متوسطه ی دوم

امید به آینده به عنوان یکی از متغیرهای اساسی در نظام تعلیم و تربیت شناخته شده است در این میان سازه های ف…