م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۲ مشاهده تحول در آموزش وپرورش گذار از یادگیری سطحی به یادگیری مفهمومی با رویکردهای نوین تدریس یادگیری سطحییادگیری مفهومیرویکردهای نوین تدریس