م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۲۸ مشاهده نقش نظم و بازخورد آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی نظمبازخورد آموزشییادگیری
۱۴۰۲ مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی تاریخ برگزاری: 30 بهمن 1402
