م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۶ مشاهده مدیریت صحیح مدارس پرجمعیت؛ رویکردی تحلیلی کیفی توصیفی مدیریت آموزشیمدارس پرجمعیتمدیریت مشارکتی
