صدیقه خدادوست

اثر بخشی مواجهه درمانی روایتی بر بهبود اضطراب اجتماعی و حساسیت اضطرابی در دانش آموزان مبتلا به وسواس فکری مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان فیروزه

پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل نابرابر بود که با هدف اثر بخشی مواجه…