بهناز چوپانی

رابطه تدریس با روش دریافت مفهوم بر رشد خلاقیت دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تدریس با روش دریافت مفهوم و رشد خلاقیت دانش آموزان است پژوهش از نوع توصیف…