مریم حسینی شورئی

طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه مهارت های تفکر تاملی در یادگیری دانش آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر، طراحی و اعتبارسنجی الگوی توسعه مهارت های تفکر تاملی در یادگیری دانش آموزان است با ت…