تصویر فاطمه سادات هاشمی
پروفایل پژوهشگر

فاطمه سادات هاشمی

۲مقاله
۰کنفرانس

مقالات فاطمه سادات هاشمی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۶ مشاهده

بررسی رابطه بین شیوه های تدریس فعال(بحث، پرسشگری ، یادگیری مبتنی بر مسئله ) و رشد تفکر انتقادی در کلاس درس

شیوه های تدریس فعال به عنوان رویکردهای نوین آموزشی، به ویژه بحث گروهی، پرسشگری و یادگیری مبتنی بر مسئله…

تدریس فعالبحثپرسشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۳۱۷ مشاهده

اثر بخشی دو روش تدریس ریاضی به شیوه بازی به همراه داستان گویی در یادگیری دانش آموزان دختر ابتدایی شهرستان بروجرد

هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان تاثیر یادگیری دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی به وسیله انجام بازی و…

یادگیریبازیداستان گویی