فریده شهلی بر

بررسی رابطه بین شیوه های تدریس فعال(بحث، پرسشگری ، یادگیری مبتنی بر مسئله ) و رشد تفکر انتقادی در کلاس درس

شیوه های تدریس فعال به عنوان رویکردهای نوین آموزشی، به ویژه بحث گروهی، پرسشگری و یادگیری مبتنی بر مسئله…