فاطمه مفتاحی

طراحی الگوی یادگیری پایدار در دوره ابتدایی با تاکید بر خودتنظیمی، بازتاب ورزی و مشارکت فعال دانش آموزان

یادگیری پایدار یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی نوین است که فراتر از کسب دانش کوتاه مدت، بر ماندگار…

بررسی تاثیر بازخورد چندوجهی (شفاهی، نوشتاری و دیجیتال) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

بازخورد یکی از موثرترین مولفه های فرایند یاددهی–یادگیری است که نقش مهمی در هدایت عملکرد دانش آموزان، اصل…