عادله سلیم رفتار

طراحی و اعتبارسنجی چارچوبی برای شخصی سازی بلادرنگ برنامه درسی ابتدایی با هوش مصنوعی سازگارشونده و بازخورد غیرکلامی

هدف این پژوهش، طراحی و اعتبارسنجی چارچوبی نوآورانه برای شخصی سازی بلادرنگ برنامه درسی دوره ابتدایی با به…

پدیدارشناسی نوآوری و ارزش در آموزش دیجیتال: تحلیل تجربه زیسته دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال در تعامل با عناصر برنامه درسی و فضای مجازی

هدف پژوهش حاضر، واکاوی پدیدارشناسانه نوآوری و ارزش در آموزش دیجیتال از منظر تجربه زیسته دانشجویان رشته ه…