م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۴۱۰ مشاهده تاثیراستفاده ازروش تدریس جانبی (محیطی) بر یادگیری اصطلاحات روانشناسی هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تدریس غیر جانبی محیطی بر یادگیری اصطلاحات روانشناسی می باشد برای تحقق این مهم… اصطلاحاتتدریس جانبیذهن ناخودآگاه
۱۴۰۰ مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات،فرهنگ و تاریخ تاریخ برگزاری: 29 بهمن 1400