تصویر صدیقه حنانی
پروفایل پژوهشگر

صدیقه حنانی

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات صدیقه حنانی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸۳۲ مشاهده

بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل از شیوه آموزشی سنتی (مربی بالینی) و شیوه آموزشی همتایان

مقدمه: محیط آموزش بالینی جایی برای پرورش مهارت های بالینی دانشجویان جهت ورود به جامعه کاری آنها در آینده…

رضایت مندیمربی بالینییادگیری از طریق همتایان