احمدرضا رادفر

زیست دیجیتال دانش آموزان و چالش های یادگیری عمیق: بررسی نقش الگوی مصرف فناوری در توجه، خودتنظیمی و عملکرد شناختی

تحول دیجیتال، شیوه تعامل دانش آموزان با اطلاعات، ارتباطات و فرایند یادگیری را دستخوش تغییر کرده است در چ…

بازطراحی مدیریت آموزشی در مواجهه با هوش مصنوعی؛ الزامات شکل گیری مدرسه چابک، اخلاق مدار و آینده نگر

ورود هوش مصنوعی به عرصه تعلیم و تربیت، صرفا به معنای اضافه شدن مجموعه ای از ابزارهای فناورانه به فرایند…

از حضور نمادین تا کنشگری واقعی؛ طراحی الگوی مدرسه محور برای تقویت صدای دانش آموزان در فرایندهای تصمیم گیری

مدرسه تنها محیطی برای انتقال دانش نیست، بلکه بستری برای شکل گیری هویت اجتماعی، یادگیری تعامل سازنده و تم…