شهناز مرادی نسب

زیست دیجیتال دانش آموزان و چالش های یادگیری عمیق: بررسی نقش الگوی مصرف فناوری در توجه، خودتنظیمی و عملکرد شناختی

تحول دیجیتال، شیوه تعامل دانش آموزان با اطلاعات، ارتباطات و فرایند یادگیری را دستخوش تغییر کرده است در چ…

توسعه رهبری دانش آموزی در مدرسه؛ الگویی برای ارتقای مدیریت آموزشی مبتنی بر مشارکت

یکی از مولفه های اساسی مدارس اثربخش، ایجاد فرصت برای حضور واقعی دانش آموزان در فرآیندهای برنامه ریزی، اج…

از حضور نمادین تا کنشگری واقعی؛ طراحی الگوی مدرسه محور برای تقویت صدای دانش آموزان در فرایندهای تصمیم گیری

مدرسه تنها محیطی برای انتقال دانش نیست، بلکه بستری برای شکل گیری هویت اجتماعی، یادگیری تعامل سازنده و تم…

هوش مصنوعی و آینده آموزش؛ تحلیلی بر دگرگونی نقش معلم و پیامدهای تربیتی، روان شناختی و فرهنگی یادگیری هوشمند

ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، تنها یک تحول فناورانه نیست، بلکه تغییری بنیادین در فلسفه یاددهی و یادگیری…