محمد بهداری

نقش روش های تدریس خلاق و چندحسی در بهبود یادگیری دانش آموزان دارای ناتوانی ذهنی در مدارس استثنایی

دانش آموزان دارای ناتوانی ذهنی به دلیل محدودیت هایی در کارکردهای شناختی، حافظه فعال، سرعت پردازش، تعمیم…