پریخان محی الدینی

نقش داستان های فولکلور در یادگیری مفاهیم اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی با میانجی گری همدلی اجتماعی

برنامه ریزی درسی مشارکتی با نقش آفرینی والدین و دانش آموزان در فرایند طراحی محتوای درسی : اجرای ترکیبی مدل های برنامه ریزی درسی مشارکتی در مدارس