مریم اناری

جایگاه معلم و دانش آموز در تحقق یادگیری معنادار در نظام آموزشی

یادگیری معنادار، به عنوان غایت نهایی فرآیند تعلیم و تربیت، تنها زمانی محقق می شود که دانش نه به عنوان کا…

نقش بازخورد آموزشی معلمان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

بازخورد آموزشی، به عنوان یکی از قدرتمندترین ابزارهای آموزشی در اختیار معلمان، نقشی حیاتی و چندوجهی در تس…