محبوبه ده پهلوانی

تاثیر استفاده از ارزشیابی توصیفی–فرایندی بر کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه دوم

پژوهش حاضر یک اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر به کارگیری روش ارزشیابی توصیفی–فرایندی بر میزان اضطراب امتح…