زهرا دبیری

مقایسه ی حساسیت اضطرابی و عملکرد شناختی در دانش آموزان با نارسانویسی و بدون نارسانویسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی حساسیت اضطرابی و عملکرد شناختی در دانش آموزان با نارسا نویسی و بدون نارسانویس…