منصوره باصری

بررسی رابطه بین استفاده از فناوری های دیجیتال و یادگیری فعال، انگیزه و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدرسه و کلاس درس

در محیط های آموزشی سنتی، یادگیری غالبا منفعل و مبتنی بر انتقال محتوا بوده و مشارکت دانش آموزان محدود بود…