تصویر الناز پیر محمدی
پروفایل پژوهشگر

الناز پیر محمدی

۱مقاله
۰کنفرانس

مقالات الناز پیر محمدی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۵ مشاهده

تحلیل کارآمدی رویکرد پاسخ به مداخله (RTI) در ارتقای فرآیند شناسایی و مداخله آموزشی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

رویکرد پاسخ به مداخله RTI در سال های اخیر به عنوان یکی از موثرترین چارچوب های آموزشی برای شناسایی و حمای…

اختلالات یادگیریشناسایی و غربالگریمداخله آموزشی