م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۷ مشاهده پرورش راهبران یادگیری فردی: شناسایی و تقویت مهارت های خودمحوری در دانش آموزان کشور خودکارآمدیفراشناختمدل بومی