فیروزه نادری لردجانی

رابطه درگیری تحصیلی، تاب آوری، منبع کنترل درونی با عملکرد تحصیلی

رابطه درگیری تحصیلی، باورهای هوشی و خودنظم دهی با انگیزه تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر لردگان