طاهره ذبیحی

روش های تدریس دانش آموزمحور و تاثیر آن بر یادگیری و مشارکت تحصیلی

تحول در فرایند یاددهی–یادگیری: از تدریس سنتی تا تعامل محوری در کلاس درس