م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴ مشاهده روان شناسی دانش آموز در عصر هوش مصنوعی و یادگیری دیجیتال هوش مصنوعییادگیری دیجیتالتفکر انتقادی
