اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی بوده است روش پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون…
پیشرفت تحصیلیاثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهیدانش آموزان مقطع ابتدایی