اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال بیش فعال
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال بیش فعال انجام شد روش پژوهش از نوع نیمه آزمایش…
عملکرد تحصیلیدانش آموزاناختلال بیش فعال.