پدیدارشناسی نوآوری و ارزش در آموزش دیجیتال: تحلیل تجربه زیسته دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال در تعامل با عناصر برنامه درسی و فضای مجازی
هدف پژوهش حاضر، واکاوی پدیدارشناسانه نوآوری و ارزش در آموزش دیجیتال از منظر تجربه زیسته دانشجویان رشته های علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران…
ارزش در آموزشتجربه زیستهفضای مجازی