استدلال استنتاجی

بررسی سطح مهارت های تفکر نقادانه در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1397-1398

مقدمه: تفکر نقادانه، به عنوان بخش مهمی در بهبود کیفیت عملکرد بالینی و مسئولیت پذیری حرفه ای در راستای شناخت مطلوب تر پیامدهای آموزشی دانشجویان علوم پ…