تاثیر مربیگری بر توسعه مدیریت دانش معلمان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مربیگری و توسعه مدیریت دانش در معلمان مدارس ابتدایی شهر شوش در سال تحصیلی۹۷ ۱۳۹۶ می باشد روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع…
مدیریت دانشمربی گریخلق دانش