تعامل میان طراحی کالبدی و کیفیت یادگیری
کیفیت یادگیری پدیده ای چندعاملی است که افزون بر شیوه تدریس، محتوای آموزشی و ویژگی های فردی دانش آموز، از شرایط محیطی و کالبدی مدرسه نیز تاثیر می پذیر…
تعامل میان طراحی کالبدی و کیفیت یادگیری