به کار گیری روش تدریس همیاری در آزمایشگاه شیمی برای تقویت درک مفاهیم انتزاعی
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر روش تدریس همیاری در آزمایشگاه های شیمی به منظور تقویت درک مفاهیم انتزاعی دانش آموزان است مفاهیم شیمی اغلب برای دانش آموز…
درک مفاهیم انتزاعیکار گروهیآزمایشگاه شیمی