بررسی رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی وباورهای انگیزشی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم ناحیه ۲ شهر قم در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و باورهای انگیزشی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره ی متوسطه دوم ناحیه ۲ شهر قم می باشد…
راهبردهای یادگیری خودتنظیمیباورهای انگیزشیپیشرفت تحصیلی