روش توصیفی

اثر فناوری های نوظهور (واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، متاورس) بر یادگیری مهارتی و تجربه محور

فناوری های نوظهور مانند واقعیت افزوده AR ، واقعیت مجازی VR و متاورس، پتانسیل تحول آفرینی در یادگیری مهارتی و تجربه محور را دارند این پژوهش با هدف برر…

رابطه بین محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی با نیازهای آموزشی دانش آموزان دوره متوسطه

کتاب های درسی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در پاسخ گویی به نیازهای آموزشی، اجتماعی و رشدی دانش آموزان ایفا می کنند درس…

تاثیر خلاق بودن معلمان بر خلاقیت دانش آموزان در مدارس

خلاقیت یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست ویکم محسوب می شود که نظام های آموزشی در تلاش اند آن را در دانش آموزان پرورش دهند در این میان، معلمان به عنو…

بررسی میزان رضایت معلمان مقطع ابتدایی شهرستان زابل از طرح ارزشیابی توصیفی