تاثیر عامل آموزشی متحرک در چندرسانه ای بر یادگیری ، یادداری و انگیزه یادگیری دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیروجود عامل آموزشی متحرک در چندرسانه ای ها بر یادگیری ، یادداری و انگیزه یادگیری دانش آموزان در درس علوم صورت گرفته است بر…
عامل آموزشی متحرکچندرسانه اییادگیری