بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش های چندگانه گاردنر بر خلاقیت و خودتنظیمی تحصیلی کودکان پیش دبستانی شهر بهشهر
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش های چندگانه گاردنر بر خلاقیت و خودتنظیمیتحصیلی کودکان پیش دبستانی شهر بهشهر انجام شد روش پژوهش از…
خلاقیتخودتنظیمی تحصیلیهوش های چندگانه گاردنر